Er det tilstrækkeligt at forlænge brædderne - eller skal der bygges en ny bro?

Vi følger med stor interesse jeres arbejde med at styrke kvaliteten af ledelsesudøvelsen, fordi de opgaver, som den offentlige sektor løser, både fortjener og har behov for en visionær og effektiv ledelse.

Offentlig ledelse er ikke nogen let sag. Der er mange bundlinjer, der skal opfyldes på samme tid. Ledelse er en profession, som ledere skal uddannes til. Det var konklusionen fra Kvalitetsreformen, hvorefter 12.000 ledere fra 2008 – 2015 gennemførte en diplom- eller masteruddannelse.

Effekten af den store investering lader vente på sig. Nok har mange ledere taget en formel lederuddannelse og er blevet mere teoretisk kvalificerede, men de er ikke nødvendigvis blevet mere kompetente til at udøve ledelse i praksis.  Diplom- og masteruddannelserne drejer sig primært om teoriundervisning, men ledelse er ikke kun en teoretisk fagdisciplin.  

Ledelse skal også trænes i praksis - gerne koblet til lederens personlige og organisatoriske udfordringer i egen virksomhed. Lederne skal bl.a. kunne løse konflikter, udarbejde en strategi og gøre organisationen parat til fremtidige udfordringer.

Kommissionen og følgegruppen har flere medlemmer, der repræsenterer helt legitime organisationsinteresser. Den centrale udfordring bliver at kunne sætte fællesinteressen og sagen i centrum, så vi for alvor får den bedst mulige offentlige ledelse.

Går I efter mere af det samme, eller vil I vove at gå nye veje?

I kan vælge at forlænge brædderne ved at lappe på de nuværende uddannelsestilbud - eller anbefale, at der skal bygges en helt ny bro mellem ledelsesteori og ledelsespraksis.

På baggrund af vores erfaringer, som forsker og konsulent i ledelse, anbefaler vi, at der eksperimenteres med laboratorier til ledelsesudvikling og -innovation. Herunder at der afsættes midler til nye eksperimenterende aktionslæringsforløb, hvor lederudvikling kobles til kommunens, regionens eller statens strategiske udviklingstiltag og intentioner. 

For at få den mest optimale lederudvikling, håber vi, at I lykkes med at arbejde for den større sag og ikke kun pleje egeninteresserne.

Herudover vil vi opfordre til, at der i denne omgang sættes langt mere fokus på effekten af tiltagene, så vi alle kan blive klogere på hvilke former for lederudvikling, der giver den bedste effekt.